Medidas
Fatores de confusão não espaciais: quando não é memória
Antes de relatar um déficit de memória, descarte as outras explicações.
Um grupo que vai pior no labirinto aquático não tem necessariamente uma memória pior. As notas originais voltam a isso o tempo todo:
- Visão. Ratos encapuzados podem ir melhor que ratos albinos, “possivelmente porque ratos albinos não enxergam tão bem” (ratos). Uma fase com pista e plataforma visível ajuda aqui (com pista e escondida).
- Ansiedade e nado. “Se os camundongos estão nervosos demais, ou fracos demais para nadar à vontade, seu desempenho fica comprometido independentemente da aprendizagem espacial” (ensaio de 1999).
- Atividade. A velocidade de nado é a medida de atividade embutida do labirinto aquático (velocidade de nado).
- Desistir. Flutuar e ficar junto à parede podem parecer esquecimento (inatividade, tigmotaxia).
- Estratégia. Os animais podem encontrar a plataforma sem memória de lugar (estratégias de busca).
A sugestão do ensaio: teste exploração e ansiedade antes do labirinto aquático, não depois.
A velocidade de nado é a primeira verificação habitual; veja velocidade de nado na análise do labirinto aquático de Morris.
Fontes
- Vorhees & Williams (2006). Morris water maze: procedures for assessing spatial and related forms of learning and memory. Nature Protocols 1(2):848-858. doi:10.1038/nprot.2006.116
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