Protokolle
Wie lange, wie viele, wie oft: Durchgänge und Intervalle
Zwei Durchgänge am Tag können fast so gut sein wie vier. Das sagen die Notizen außerdem.
Wie lange sollte ein Durchgang dauern? Wie viele pro Tag? Wie viel Zeit dazwischen? Die ursprünglichen Notizen geben praktische Antworten, die sich zwischen Ratten und Mäusen etwas unterscheiden. Hier stehen sie nebeneinander, jeweils im Originalwortlaut.
Für Ratten
Die ursprünglichen Lernnotizen empfehlen, die Ratte herauszunehmen, wenn sie die Plattform nach etwa zwei Minuten nicht gefunden hat, und sie etwa 15 Sekunden auf der Plattform zu lassen, damit sie sich umsehen kann. Probe Trials dauern 1 bis 2 Minuten. Vollständig unter Lernen, die Plattform zu finden und Ratten können schummeln.
Für Mäuse
Zeit & Intervalle beim Schwimmen
1. We use 2 mins in a 2m pool with a 15 cm platform. If your pool is as small as 1m, I would swim them for 1 min, & when they fail to find the platform, guide them to it so they climb on. Ideally you leave them there for 10 seconds, so they assess the surroundings. In practice they will make a leap for it if you let them. So as they climb on, step well-back & try to ensure they stay on for 10 seconds. If they immediately take to the water & keep swimming, intervene again to guide them back. They have to learn that rescue is dependent on staying on that platform.
2. If they leap for you before you retreat, you may as well catch them, as at least they have got the idea. You should find that on the first day your mice mostly fail to find the platform. Then on subsequent dates their efforts are greeted with increasing success. If you leave them too long at the beginning, swimming around without success, they will associate the swim with failure & panic.
3. We find that mice given 2 trials per day learn nearly as quickly as 4 times a day. If you are worried about the stamina of elderly mice, cut back to 2 per day. Our mice look forward to their swim (they rattle the tops of their cages when my postdoc comes to collect them). We suspect they possibly enjoy it too much, and extend the swim-time because the alternative is to go back in a boring cage. Then we tried lowering the temperature of the pool by 2 deg, and they went on strike ! What I was leading-up to is that if the mice are not panicking, I suspect the swim is not traumatic, and they enjoy doing laps of the pool.
4. Intervals between swims is important. We use 30 mins, as being a good way to reinforce learning.
Originaltext (auf Englisch): Dr. Roger J Morris, 1998, mit Anmerkungen des Herausgebers Richard Baker. Copyright (C) 1998 RJ Morris & HVS Image. Unverändert wiedergegeben. Copyright Richard Baker© 2013. All Rights Reserved.
Die Sternchen in den Mausnotizen stehen so im Original. Wir haben nicht herausgefunden, worauf sie sich bezogen.
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